Metroluwuraya.com, Pangkep | Tindakan sigap seorang anggota Polres Pangkep berhasil menyelamatkan nyawa seorang remaja perempuan yang mencoba bunuh diri di Jembatan Lama Sungai Pangkajene, Kelurahan Mappasaile, Kecamatan Pangkajene, Minggu (16/11/2025) sekitar pukul 15.30 Wita.
Korban berinisial IV (17), pelajar asal Kampung Palabbeang, Kelurahan Pundata Baji, Kecamatan Labbakang.
Peristiwa bermula sekitar pukul 13.00 Wita, ketika IV berpamitan kepada kakaknya, Hikma, dengan alasan mengikuti kegiatan OSIS di sekolah. Ia kemudian meninggalkan rumah dengan sepeda motor Yamaha Freego berwarna biru.
Sekitar pukul 15.00 Wita, seorang saksi bernama Ajid Wijayandi melihat IV duduk di tepi sungai dekat Jembatan Lama Pangkajene. Gerak-geriknya tampak gelisah dan berpindah-pindah tempat.
Tak lama kemudian, tepat pukul 15.20 Wita, IV terlihat melompat ke sungai. Di waktu bersamaan, Bripda Kausar yang kebetulan melintas di jembatan menuju rumahnya, melihat remaja tersebut mulai tenggelam. Ia sempat mencari alat bantu seperti bambu, namun karena tidak menemukan apa pun, ia memutuskan bertindak cepat.
Dengan penuh keberanian, Bripda Kausar langsung terjun ke sungai dan berhasil mengevakuasi IV ke tepi sungai sekitar pukul 15.30 Wita. Setelah memastikan korban masih dalam kondisi hidup, ia menghentikan sebuah bentor dan membawa IV ke RSUD Batara Siang Pangkep untuk mendapat penanganan medis.
Pihak rumah sakit memastikan bahwa kondisi korban kini telah sadar dan stabil.
Kapolres Pangkep, AKBP Muhammad Husni Ramli, S.I.K., M.H., M.Tr.Opsla, melalui Kasi Humas Polres Pangkep AKP Imran, menyampaikan apresiasi atas aksi cepat personelnya.
“Kami sangat menghargai keberanian Bripda Kausar yang tanpa pikir panjang melompat ke sungai demi menyelamatkan warga. Inilah bukti nyata peran Polri sebagai pelindung, pengayom, dan pelayan masyarakat. Kami berharap korban dapat pulih sepenuhnya, baik fisik maupun mental. Kami juga mengajak keluarga serta masyarakat untuk lebih memperhatikan kondisi psikologis para remaja,” ujar AKP Imran.
(Redaksi)
